Mecanismos de ingreso y expectativas de continuación de los estudios

Se analiza, a través de entrevistas realizadas a estudiantes de primer año de bachillerato, el papel que juegan los mecanismos de selección que administran la demanda de aspirantes en esta zona en la conformación de trayectorias educativas desiguales, al establecer experiencias diferenciadas desde las que los estudiantes orientan sus expectativas, y eventualmente, sus decisiones en torno a la educación.

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